女大学生述情障碍与自尊、身体自尊及进食态度的关系

摘要：

目的:探索大学女生述情障碍与自尊、身体自尊及进食行为的关系. 方法:按整群随机抽样方法抽取450名大一女生进行多伦多述情障碍量表(TAS-20)、进食态度问卷(EAT-26)、Rosenberg自尊量表(RSES)、身体自尊量表(BES)评估.以TAS-20的61分为界将入组者分为述情障碍组和非述情障碍组;以EAT-26≥20分定义为有潜在进食障碍(EDS);分析TAS-20与EATS6、RSES、BES的关系.结果:142名(31.56％)女生TAS-20≥61分纳入述情障碍组;44名(9.78％)女生EATS6总分≥20分为有潜在EDS,其中述情障碍组EAT-26评分(12.25±7.21)及潜在EDS检出率(16.9％)明显高于非述情障碍组(9.89±6.84;6.49％)(P均＜0.01);RSES、BES评分明显低于非述情障碍组(P均＜0.01).TAS-20总分与EAT-26总分呈正相关(r=0.13,P＜0.05);与RSES、BES总分呈负相关(r=-0.51,r=-0.32;P均＜0.01);线性回归分析显示TAS-20总分与RSES评分呈负相关(P＜0.01). 结论:大学女生中述情障碍发生率较高,其影响个体进食态度和进食行为.

关键词：述情障碍、自尊、身体自尊、进食行为

所属期刊栏目：27

分类号：R749.7(神经病学与精神病学)

在线出版日期：2017-09-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：244-246