家属参与的社会技能训练对社区精神分裂症患者康复的作用

摘要：

目的：探讨家属参与的社会技能训练对社区精神分裂症患者康复的影响。方法：80例社区的精神分裂症患者随机分为试验组和对照组；在抗精神病药物治疗基础上所有患者在社区接受每周1次、每次60 min 的社会技能训练，共训练16次。试验组每例患者均有1位家属参与训练，其接受治疗师单独指导及在家庭生活中帮助患者实践所学到的技能。两组在训练前、训练6及12个月时分别进行大体评定量表（GAS）、社会功能缺陷筛选量表（SDSS）、自知力和治疗态度问卷（ITAQ）及日常生活量表（ADLS）的评定。结果：训练后试验组 SDSS（F ＝4.02，P ﹤0.05）、ADLS（F ＝12.73，P ﹤0.01）及工具性日常生活活动量表（IADL）（F ＝15.11，P ﹤0.01）减分值明显优于对照组。结论：有家属参与的社会技能训练能更好地帮助社区精神分裂症患者康复。

关键词：精神分裂症、家属、社会技能训练、康复

分类号：R749.4(神经病学与精神病学)

资助基金：广州市医药卫生科技项目20121A011093

在线出版日期：2014-09-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：235-237