心理社会干预对中学生自杀高危人群的影响

摘要：

目的：探讨心理社会干预对有自杀意念和自杀行为的中学生的影响。方法：通过流行病学调查，筛选出有自杀风险的高危中学生62人。除接受学校常规心理健康课程外，还参加团体认知行为实践辅导；对学生家长进行自杀预防宣教。并在干预前行青少年生活事件量表（ASLEC）、社会支持评定量表（SSRS）、简易应对方式问卷（SCSQ）、家庭环境问卷（FES）、Beck 抑郁量表（BDI）、自杀意念自评量表（SIOSS）、和自尊量表（ SES）问卷基线评估、干预后6个月及18个月后问卷随访评估效果。结果：干预后，青少年生活事件总应激量差异无统计学意义（ F ＝1.320，P ＝0.264，P ﹥0.02）；其他问卷在干预后6个月及18个月后随访与基线比较差异均存在统计学意义（P ﹤0.02），而干预后6个月随访与12个月后随访上述指标无统计学差异（P ﹥0.02）。结论：心理社会干预对改善中学生自杀意念及自杀行为短期内有一定的效果。

关键词：中学生、自杀、干预

分类号：C913.9(社会学)

资助基金：上海普陀区科委自主创新科研经费资助项目kw09314

在线出版日期：2014-06-07（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共4页

页码：90-93