抑郁症患者认知功能的因子分析及影响因素
目的:比较抑郁症患者和健康人群之间认知功能的差异,并分析临床因素对认知功能的影响. 方法:使用多元协方差分析等方法对120例抑郁症患者(研究组)和60名健康者(正常对照组)的认知功能(威斯康星卡片分类测试、韦氏记忆量表、字色干扰实验、连线实验、语言流畅性测试及画钟实验)进行比较. 结果:①研究组的总应答数、持续错误数、随机错误数、字色干扰实验、连线实验A等均高于对照组(F=10.87 ～ 120.30,P＜0.01或P＜0.001)；而正确应答数、完成分类数、记忆商数、数字累加、短时记忆、瞬时记忆、语言流畅性测试及画钟实验等均低于对照组(F=4.92 ～ 290.70,P＜0.05或P ＜0.001)；②在原始观察指标基础上提取5个因子,所代表的信息分别为f1(视觉记忆)、f2(言语记忆)、f3(注意力)、f4(处理速度)、f5(执行功能)；③多元线性回归分析结果示:进入视觉记忆方程的影响因素为受教育年限和睡眠障碍；进入言语记忆方程的影响因素为受教育年限和阻滞；进入注意力方程的影响因素为阻滞和认识障碍；进入处理速度方程的影响因素为病程和阻滞；进入执行功能方程的影响因素为受教育年限、阻滞和认识障碍,均具有统计学意义(t=-2.194 ～5.765,P＜0.05或P＜0.001).结论:抑郁症患者的认知功能在多个领域存在损害,其受教育年限、病程以及抑郁症状的严重程度等因素对认知功能有不同程度的影响.
抑郁症、认知功能、影响因素
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R749.4(神经病学与精神病学)
淮安市2008年度科技支撑计划HAS08019
2013-07-29（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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