85例儿童孤独症临床分析
目的:探讨儿童孤独症的临床特征及相应的干预措施.方法:采用Gesell发育评定、孤独症行为评定(ABC)、Car's孤独症量表、社会生活能力评定量表对85例孤独症儿童的智力、行为、社会生活能力进行测试,并与精神发育迟滞儿童相对照.结果:孤独症儿童各项发育明显落后.在语言、适应性、精细动作3方面更为突出.结论:早期发现、早期诊断、及时干预意义重大.提出矫治"孤独症行为"和提高生活能力是孤独症训练的重点.
儿童孤独症、语言障碍、社会交往障碍
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R749.94(神经病学与精神病学)
2013-07-29(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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