医学本科教育中肿瘤相关知识掌握度的评估研究

摘要：

目的 通过调查医学本科生对肿瘤知识的掌握,评估既往肿瘤相关知识的教学成效,为肿瘤临床教学提供改进的依据.方法 纳入四、五年级医学本科生68人进行问卷调查,五份调查问卷总计有25个问题；调查问卷内容包含肿瘤防治、肿瘤化疗与放疗、肿瘤姑息治疗等相关问题；将收集到的问卷资料录入计算机,建立数据库,应用SPSS13.0统计软件进行数据分析；对问卷所涉及的25个问题分别计算回答正确率并汇总比较.结果 肿瘤预防相关知识如吸烟与肿瘤绝大多数学生能够了解(85.29％),但对相对专业的知-识如癌前病变、巴氏涂片检查则未能达到超过半数的掌握；而肿瘤的三级预防掌握却极为匮乏(平均知晓率为4.41％),仅有1/3的学生对化疗相关知识和三阶梯止痛原则有所了解,几乎有90％的学生对于肿瘤的放射治疗适应证不明了.结论 对肿瘤学相关知识的掌握存在教学课程设置和学生认识态度的不足,应当在医学本科教育中建立一个统一完善的肿瘤教学模块.

关键词：医学本科、教学、肿瘤知识、掌握度

所属期刊栏目：12

分类号：G64;G4

资助基金：北京市"215"高层次卫生人才资助项目资助20110701;北京市"十百千"人才资助项目20110101

在线出版日期：2013-06-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：639-641