10.3969/j.issn.1671-4695.2012.03.044
PBL教学法在感染性疾病教学中的应用
以问题为基础(PBL)教学模式是以学生为中心,培养学生自学能力的教学模式.该模式在感染病学教学中的开展,将提高学生解决实际问题和综合应用的能力.文章结合感染病学教学的现状,对PBL教学模式在感染病学教学中的应用做了总结,并提出存在问题和对策,以进一步提高感染性疾病教学质量.
感染性疾病、PBL、教学
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G64;TP3
2012-03-13(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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