10.3969/j.issn.1671-4695.2011.02.037
临床路径信息化在教学中的应用
目的 探讨循证医学指导下的临床路径应用于临床教学的新型信息化模式.方法 依据循证医学的理念,制定临床路径,并在临床具体实施过程中积累大量典型病例,同时开发研究临床路径信息化系统.结果 建立临床、教学、科研三位一体的培训系统--临床教学培训平台,使学生有比较广阔的自主学习的空间.结论 通过临床教学培训平台,可以规范、效率教学,使学生同时掌握临床路径及循证医学两大强有力的临床实践工具,同时引入患者管理、项目管理等新鲜管理理念及熟悉临床医生工作站的使用,为其今后的临床及科研实践打下扎实的基础.
临床路径、循证医学、信息化
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G27;R19
2011-02-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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