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10.3969/j.issn.1671-4695.2009.10.099

儿科护理临床带教中常遇到的问题及对策

引用
@@ 实习是护生将理论和实践相结合,实现知识向能力转化的过程,是课堂教学的延续和深化,是培养一个合格的护士必需的手段,如何做好临床教学,提高护生的岗位适应能力、实际操作能力和继续学习能力,使其具备进一步发展的潜力,是现代护理教育者关注的重点.

儿科、临床带教、问题、对策

8

G64;R51

2009-12-04(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

153-154

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临床和实验医学杂志

1671-4695

11-4749/R

8

2009,8(10)

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