开展案例教学提高护士法律意识的方法和步骤

摘要：

目的 通过开展案例教学提高护士法律意识.方法 将全院护士按职称随机分为实验组和对照组,分别采用案例教学法(实验组)和传统理论灌输法(对照组)讲授临床医学有关的法律法规知识,通过相同法律法规理论知识和案例分析考核比较其教学效果.结果 实验组成绩(86.46±16.18)高于对照组(78.39±15.72),两组成绩进行比较,差异有统计学意义(P<0.05).实验组考核成绩优秀率(64.3%)高于对照组(42.9%),差异有统计学意义(P<0.05).结论 案例教学法可显著提高护士法律意识,值得推广.

关键词：案例教学、教学过程、护士、法律

所属期刊栏目：8

分类号：G80;G4

在线出版日期：2009-10-30（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：46-47,50