多媒体技术在病理实验教学中的实践与探讨

摘要：

病理学是阐明疾病发生、发展规律的"桥梁"学科,有着极强的实践性.病理实验教学是医学生实现该门课程实践的重要阵地而显得尤为重要.多媒体技术介入病理实验教学是时代的需要,文章重点分析了多媒体技术在病理实验教学中的作用与存在的问题,并针对问题提出相应的对策,以发挥多媒体技术在病理实验教学中的优势.

关键词：多媒体技术、病理实验、探讨

所属期刊栏目：8

分类号：G42;G4

在线出版日期：2009-10-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：155-156