PBL模式在消化内科生产实习教学中的应用初探

摘要：

@@ 以问题为基础的学习(problem-based learning,PBL)是一种以病人的疾病问题为基础,以学生为中心,以教师为引导的一种新的教学模式.自从1969年由美国的神经病学教授Barrows首创以来,已成为国际上较为流行的一种教学方法.与传统的医学教育模式,即"以授课为基础的学习(lecture based learning,LBL)"相比,在设计理念、实施方式、评估体系、实际效果等方面均有根本区别[1].

关键词：问题为基础的学习、消化内科、教学

所属期刊栏目：8

分类号：G42;G4

在线出版日期：2009-06-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：143,146