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10.3969/j.issn.1671-4695.2006.03.060

谈《药用植物学》绪论教学

引用
@@ <药用学植物学>是药学专业、中药学专业重要的专业基础课[1,2],和<生药学>、<中药鉴定学>、<中药化学>、<中药资源学>、<中药学>等学科的关系非常密切,在药学专业和中药学专业学生的知识结构中起着承前启后的重要作用.但有的教师认为,绪论中的内容和书中其它内容比较无关紧要,没有必要花大精力[3].俗话说,"良好的开端是成功的一半",教学更是这样,所以教师必须认真备课,精心组织绪论课的教学,不但要让学生了解该学科的发展简史、学习内容、学习目的、学习方法,还要激发学生学习药用植物学的兴趣和动力.

药用植物学、药学专业、中药学、专业学生、专业基础课、中药鉴定学、中药化学、知识结构、学习内容、学习方法、学生学习、学科、教学、教师、资源学、学习目、绪论课、心组织、生药学、兴趣

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G4(教育)

2006-04-06(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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临床和实验医学杂志

1671-4695

11-4749/R

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2006,5(3)

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