动态多媒体在胎儿心脏超声教学中的应用

摘要：

@@ 随着电子技术的迅速发展,计算机多媒体技术已应用到教学实践中.多媒体教学是一种现代化的教学手段,是医学教学中必不可少的教学工具,而超声学在某种程度上讲是一门解剖学和形态学的学科,强调从观察脏器图像的角度来认识各种病变,因此动态多媒体在超声教学中显得非常重要[1].在超声科教学中先天性心脏病课程的教学最抽象、难懂、易混淆,学生学起来最感到头疼,因此一直是授课的难点.一些抽象的概念和机理使教师感到不易讲清楚,学生也感到内容抽象,难以理解,影响了教学效果.

机标关键词：多媒体教学、胎儿心脏、超声教学、先天性心脏病、多媒体技术、医学教学、学生、教学效果、教学手段、教学实践、教学工具、电子技术、形态学、现代化、解剖学、计算机、超声学、超声科、脏器、应用

所属期刊栏目：4

分类号：R71(妇产科学)

在线出版日期：2006-04-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：249,254