10.19531/j.issn1001-5299.202111006
基于可持续设计理念的社区儿童学习桌共享服务系统设计
以可持续设计理念为指导,聚焦社区儿童学习桌闲置问题,探讨学龄前儿童学习桌共享服务系统设计策略.基于可持续设计理念,通过问卷调研和用户访谈分析社区儿童对学习桌的共享需求,根据需求分析儿童学习桌共享服务过程的利益相关者关系,从共享服务、设计实践两个维度制定社区儿童学习桌共享服务系统的设计策略.构建了涉及共享服务平台、社区信任体系和参与激励机制的社区儿童学习桌共享服务模式;从色彩、材料、功能和结构等方面进行儿童学习桌设计;通过ANSYS有限元分析软件验证了设计方案的合理性,为儿童家具可持续设计创新提供理论依据和实践经验.
儿童学习桌;可持续设计;共享经济;服务设计;共享服务系统
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TS664(木材加工工业、家具制造工业)
"十三五"国家重点研发计划项目课题;中央财政支持地方科技发展专项;2019年度国家社科基金艺术学一般项目《中国欧盟设计政策比较研究》
2021-11-26(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共6页
32-36,51