财务会计教学内容和方法的实践研究——评《会计教学法研究——课程·模式·理念》
会计是一门集应用性、实践性和综合性于一体的学科,具有极高的应用性.财务会计改革从教学内容组织、教材体系构建、教学方法、教学手段、教学理念、教学模式以及教师的教学素养这些方面不断进行改进,会计专业课受多种客观因素影响,如经济、科技、法律环境等,同时会计人才的需求也呈现多方面、多层次的特点,但是高等院校的教学理念存在误区,以教师为中心的教育理念仍根深蒂固,会计教育理念仍存在理论联系实际较弱,职业道德教育不强等问题;另外在课程设置方面,存在着专业课内容重复、课程设置不合理及教学内容衔接不畅等问题;其次我国会计教学的基本模式为教师课堂讲授,很难培养学生的判断和决策能力;最后高校学生学习积极性不高,在考试前要求老师给重点,往往重视卷面成绩,忽视学生的个人实践能力等,因此会计教学方法的探究,一直是会计专业教师的责任,如何在课堂上提高学生们的学习兴趣、如何转变传统的教学模式,实现在课程、教学模式、理念这三方面改革创新,激发学生探索兴趣、培养学生职业能力、拓宽学生视野.邵瑞庆所著的《会计教学法研究——课程·模式·理念》由立信会计出版社在2007 年6 月出版,该书给众多会计教育工作者提供了参考意见.此书围绕"会计教学法研究",分别从课程研究、案例教学、模式探讨、理念创新以及双语教学等五个部分进行展开讨论,并且作者对会计学科本科教学中的课程建设、教学模式以及教学理念这三方面进行了深入探讨,提出了很多宝贵建议,会计教学在重视理论的基础上,在国际化的背景下,如何将新的模式、方法、理念融入到会计教学中,本书给出了建设性经验.
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2019-04-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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