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另类奖励法

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自从儿子豆豆回国上幼儿园后,每天的必修课就是汇报他得到了多少印章.他们在学期开始做了一本小存折,每天吃饭快、上课认真听课、帮老师干活儿等,都可以得到小印章,等存到一定数量,就可以拿印章去换各种奖励.无独有偶,他上的英语学校也是以收集小蝌蚪的方法来激励孩子,10个小蝌蚪换一个青蛙,10个青蛙就可以兑换礼品.礼品就摆在前台大厅,豆豆从学期开始就看中了一个需要40个青蛙才能兑换的托马斯大火车.为了收集小蝌蚪,他特别卖力,一定会记得穿校服,记得拿本子给爸爸妈妈签字,因为做到这些都可以得到一个小蝌蚪.我一开始还觉得这个方法不错,可以促使他主动去做很多事情.但是慢慢地,我发现,他对奖品的热情超过了做事情本身.我想起了他在美国上幼儿园时过生日的情景.

蝌蚪、幼儿园、印章、青蛙、收集、事情本身、礼品、方法、兑换、托马斯、必修课、英语、学校、校服、听课、生日、签字、美国、奖品、奖励

TS2;S96

2018-01-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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