运用现代信息技术提高历史教学的实效性
万方数据知识服务平台
应用市场
我的应用
会员HOT
万方期刊
×

点击收藏,不怕下次找不到~

@万方数据
会员HOT

期刊专题

运用现代信息技术提高历史教学的实效性

引用
新课程下课堂教学注重在继续发挥传统的教学媒体积极作用的同时,要大力推进现代信息技术在课堂教学的普遍应用.促进现代信息技术与学科课程的整合,为学生的学习和发展提供丰富多彩的教育环境和有力工具,从而提高课堂教学的实效性.一、运用信息技术创设情境,激发学生学习的兴趣.美国现代心理学家布鲁纳说:"学习最好的刺激,乃是对所学材料的兴趣."有了兴趣,学生才能主动、愉快地学习,才能在课堂教学中发挥主体作用和主动精神.因此教师在课堂教学中要深入了解学生的心理特征和认识规律,运用多媒体技术创设悦耳,、悦目、悦心的情境,使学生产生身临其境的感受,催发出学生积极探索的情感,调动学生对历史学科的学习兴趣.

现代信息技术、历史学科、课堂教学、学生学习、学习兴趣、教学的实效性、课程的整合、多媒体技术、主体作用、心理学家、认识规律、教育环境、教学媒体、积极作用、调动学生、创设情境、新课程、特征和、布鲁纳、生产

G64;G71

2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共1页

132

相关文献
评论
相关作者
相关机构

专业内容知识聚合服务平台

国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”

国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304

©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1

信息网络传播视听节目许可证 许可证号:0108284

网络出版服务许可证:(总)网出证(京)字096号

违法和不良信息举报电话:4000115888    举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn

举报专区:https://www.12377.cn/

客服邮箱:op@wanfangdata.com.cn