《音乐之都维也纳》教学设计
教学目标:知识与技能:1、体会维也纳的特点,理解为什么称维也纳为音乐之都.2、学习作者从几个方面介绍一个地方的写作方法.过程与方法:有感情的朗读课文,读中体会感悟.情感态度与价值观:感受音乐之都维也纳浓浓的音乐氛围以及维也纳人民对音乐的酷爱.教学重点:体会维也纳的特点,理解为什么称维也纳为音乐之都.教学难点:感受音乐之都维也纳浓浓的音乐氛围以及维也纳人民对音乐的酷爱.
感受音乐、维也纳、知识与技能、过程与方法、写作方法、特点、情感态度、朗读课文、教学重点、教学难点、教学目标、价值观、习作、感悟、感情
G62;G64
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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