英语学习档案在中国的研究现状及发展趋势分析
英语学习档案强调教学、评价、课程三者结合.教师在制订能力指标、评估学生的能力、分析学生自学等过程中,已认识到学习档案的优点,懂得运用档案的内容反思教学和课程的缺失.学生亦可增加英语学习兴趣,从而促进其语言能力的发展.笔者对从中国期刊网上检索到与英语学习档案相关的100多篇论文进行文献分析和现状研究,得到了学习档案在英语教学中的应用现状和发展趋势的相关结论.笔者希望本研究能给其他英语教育工作者对学习档案的研究和教学提供参考借鉴的依据,并对国内高校的学习档案应用起到一定得推动作用.
英语学习档案、研究现状、发展趋势
TP3;H31
2012-05-14(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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