关于数学课堂教学的有效性的几点认识
@@ 小学数学课堂教学应当使学生学有价值的知识,有实用性的知识,促使学生的发展,提高课堂教学的有效性.数学课堂教学的有效性是指通过数学课堂教学活动,使学生在数学上有提高,有进步,有收获.
数学课堂教学、教学的有效性、学生的发展、课堂教学活动、知识、实用性、小学、收获、价值
G623.5(初等教育)
2011-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
219-219
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数学课堂教学、教学的有效性、学生的发展、课堂教学活动、知识、实用性、小学、收获、价值
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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