浅谈在数学课堂中怎样激发学生的情感
@@ 心理学研究表明:"学习是在很大程度上依赖一个人与环境相互作用的事件."由此可见,情感是影响学生学习的一个重要因素,那么,如何才能走进学生的情感世界,唤醒学生的求知欲,达到良好的教学效果呢?我从以下几点谈谈自己的肤浅体会.
数学课堂、激发、走进学生、心理学研究、重要因素、学生学习、相互作用、人与环境、情感世界、教学效果、求知欲、事件、唤醒
G622(初等教育)
2011-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共1页
217-217
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G622(初等教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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