班级管理要”刚柔并进”

摘要：

@@ 班级管理应适时、适度地采用”柔性”的方式对学生进行教育,只有做到”严中有宽,宽中有爱,爱中有教”才能达到预期的教育效果.经过几年的不懈努力和摸索,我总结了以下的几点.

机标关键词：班级管理、教育效果、总结、学生、适度、柔性

分类号：G63(中等教育)

在线出版日期：2011-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：206-206