让数学课堂成为培养学生创造性思维的主阵地

摘要：

@@ 21世纪需要的是富有创新精神、实践能力与高度责任意识的一代新人,这一点在新的<数学课程标准>总体目标中也明确指出.根据数学学科的这一总体目标,21世纪教材在教学内容的编排上十分重视培养学生的创造性思维.

机标关键词：数学课堂、培养学生、学生创造性思维、总体目标、数学课程标准、责任意识、数学学科、世纪、实践能力、教学内容、创新精神、新人、教材、编排

分类号：G623.5(初等教育)

在线出版日期：2011-09-23（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

页码：183-183