语文教学要教会学生"悟"
教师不能以自己的分析来代替学生的阅读实践.应让学生在主动积极的思维和情感活动中,加深理解和体验,有所感悟和思考,受到情感熏陶,获得思想启迪,享受审美乐趣.要珍视学生独特的感受、体验和理解,培养学生的"悟"性.作为语文教师,我们应该去教会学生"悟",使他们真正懂得分析、理解的技法,提高语言感悟力.
悟、规律、技巧
G633.3(中等教育)
2011-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
145-146
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悟、规律、技巧
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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