谈《计算机组装与组网》实训教学中渗透人文教育的实践体会
我们在专业实践教学中针对性地设计与导入人文素质教育,通过实践教学各环节,让学生不断修正自己的职业价值观、是非观、道德观,以无处不在、润物无声的人文渗透效果来完成由外而内的"人文素质提升".为实现富有高职特色的人文教育该以什么方式进行,探索了一条新路.
高职、人文教育、实践教学
G831.3(体操运动)
2011-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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高职、人文教育、实践教学
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2011-09-23(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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