高职院校不同年级学生管理思路探究
高校不同年级学生有不同的特点,高职院校学生学制相对较短,不同年级学生所面,临的主要任务不同,辅导员应该根据不同年级学生的实际情况来调整自己的工作重点,对不同年级的学生采取不同的管理思路和方法,力求达到良好的教育效果,笔者根据自己多年的工作经验,提出了对不同年级学生管理的一些办法和策略.
新生、二、三年级学生、毕业生、问题、教育方法
G715(职业技术教育)
2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
129-131
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新生、二、三年级学生、毕业生、问题、教育方法
G715(职业技术教育)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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