高职学生数学解题能力培养
数学创造性思维和问题解决有密切的联系,即使是划时代的数学创造,也是诞生于数学家对某一相关问题的探索之中.因而,数学创造性思雏的培养就是培养学生创造性地解决问题的能力,即解题能力.在数学教学中,就审题、解题计划的制定、解题结构的优化、解答的表达和解题后的反思等方面展开论述,使学生从中学会解决问题的能力.
解题、解决、能力、培养、方法
G710(职业技术教育)
2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
19-20
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解题、解决、能力、培养、方法
G710(职业技术教育)
2011-05-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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