追求有效性的教学课堂
有效教学是教师在达成教学目标和满足学生发展需要方面都很成功的教学行为,是教学的社会价值和个体价值的双重表现.无论课程改革到哪一步,"有效的课堂"是我们教师永恒的追求.我们要做到重视情境创设、学习过程、学习方式、学习情感的有效性.我们要在新课程理念指导下,在发挥学生主体作用的前提下,改革课堂教学模式,提高课堂教学实效.
追求、有效性、教学课堂
G420(教学理论)
2011-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
73-73,75
点击收藏,不怕下次找不到~
追求、有效性、教学课堂
G420(教学理论)
2011-03-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
73-73,75
国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
©天津万方数据有限公司 津ICP备20003920号-1
违法和不良信息举报电话:4000115888 举报邮箱:problem@wanfangdata.com.cn