教学反思,教师发展的有效途径

摘要：

@@ 新一轮课程改革是一场传统教学方式和学习方式的改革,这场改革成败归根结底取决于教师,教师如何与新课程同行?如何在新课程中实现自身的发展,并将这种发展的成果用于学校新课程的建设?是当前新课程教师培训与提高的核心问题.

机标关键词：教学反思、教师发展、新课程、传统教学方式、培训与提高、学习方式、课程改革、改革成败、学校、问题、建设、核心、成果

分类号：G451.2(教师与学生)

在线出版日期：2011-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：66-67