静待一颗树的成长——浅谈儿童教育

摘要：

@@ 教人要从小教起.幼儿比如幼苗,培养得宜,方能发芽滋长,否则幼年受了损伤,即不夭折,也难成材.
我们对于儿童有两种极端的心理,都于儿童有害.一是忽视;二是期望太切.忽视则任其象茅草样自生自灭,期望太切不免揠苗助长,反而促其夭折.所以合理的教导是解除儿童痛苦增进儿童幸福之正确路线.

机标关键词：儿童幸福、正确路线、自生、幼年、幼苗、幼儿、心理、痛苦、损伤、培养、茅草、教导、发芽、成材

分类号：G40(教育学)

在线出版日期：2011-03-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：23-24