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创设英语高效课堂教学之策略

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本文从方法论角度出发,研究了高效英语教学方面的问题.与同类研究相比,本文旨在突出研讨理论、方法、以及语言教学之间关系问题的重要性.本文首先论述了教师的知识储备问题,教师要及时充电,提高自身修养.接着讨论了教师调控课堂的策略,最后检验了其方法.

英语课堂、教师教学、教学策略

G252.24(图书馆学、图书馆事业)

2011-01-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

60,62

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