新课程中历史教学的喜忧与对策

摘要：

@@ 我自2006年工作以来,伴随高中历史课程改革在实践中共同成长,感到既有成功与喜悦又有许多问题与困惑,尤其今年以来,在高效课堂全面推进的关键时刻,更感到一种莫名的挑战.

机标关键词：新课程、历史教学、历史课程改革、共同成长、问题、实践、课堂、高中

分类号：G252.24(图书馆学、图书馆事业)

在线出版日期：2011-01-28（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28,35