优化多媒体——构建科学教学的舞台——谈优化多媒体在小学科学教学中的作用
自然教学中将电教媒体与传统媒体中哪些有生命力的手段有机结合,互相取长补短,其目的是为了更好地发挥其自身的优势,引起学生主动积极从事学习活动,实现教学过程的最优化,达到教学目标.因此,教师在自然教学准备过程中,设计、制作、选择教学媒体,都要精心考虑.要选用教学效果最优的媒体;媒体之间要互相补充;媒体本身要达到开发学生智力的效果;要能不断激发学生的兴趣.
多媒体、教学、科学
G623.6(初等教育)
2010-12-15(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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