CET考试对大学英语教与学的反拨效应及实践对策

摘要：

文章通过CET考试对大学英语教与学产生的正负反拨效应分析,结合实际,提出了如何减少CET考试对大学英语教与学所产生的负反拨效应的实践对策.

关键词：CET考试、反拨效应、大学英语教学

分类号：H319(英语)

在线出版日期：2010-12-15（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：34-35