赫拉克利特的“生成”观与《易传》“生生”观之比较研究——兼论西方形而上学的困境与出路

摘要：

相比于对being问题的反思,学界对becoming的关注则较少,西方形而上学直到尼采和海德格尔才重新审视赫拉克利特的思想,试图通过追寻这位古希腊哲学家为形而上学重新谋求出路.分析比较赫拉克利特的“生成”思想与《易传》的“生生”思想可知,赫拉克利特的becoming思想仍然受制于巴门尼德being思想,而《易传》的“生生”思想所建构的天地人三才的思维模式以及它对于人自身的思考,是值得西方形而上学认真借鉴的.

关键词：赫拉克利特、生成、《易传》、生生、变

分类号：B221;B502.13(先秦哲学（~前220年))

在线出版日期：2014-11-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页码：103-110