10.19571/j.cnki.1000-2995.2022.01.019
知识付费的社群中心性及其激励效应——基于"知乎Live"微观数据的实证研究
互联网环境下,知识付费交易行为内嵌于社群组织之中,其"知识交易"表象下的"知识社交"实质更值得研究者关注.为刻画个人在互联网社群中的地位与知识供给行为之间的内在关系,文中第一次提出知识提供者的"社群中心性"概念,并基于社会影响理论,构建了知识供给行为的激励理论框架.进一步,利用Py-thon 爬虫程序获取的"知乎 Live"平台知识社群和知识产品的微观数据,进行实证分析和假设验证.结果表明:(1)社群中心性对知识提供者行为有明显的促进作用;(2)与经济奖励相比,社群中心性的激励作用更为明显;(3)社群中心性和经济奖励之间存在部分的替代效应.
知识付费、社区、知识提供、社群中心性、激励效应
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F832.39(金融、银行)
国家自然科学基金;国家自然科学基金;国家自然科学基金;国家自然科学基金;湖南省自然科学基金面上项目;湖南省自然科学基金面上项目
2022-04-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共8页
168-175