科研人员职业生涯学术表现的差异性研究

摘要：

科研人员的创造力在职业生涯不同阶段具有显著差异.分析科研人员职业生涯不同阶段学术表现的差异性,有助于科研管理者更好地了解人才成长规律与轨迹,为科技人才评价与管理政策提供依据.本文基于Web of Science数据库,通过自编Python程序获取病毒学领域职业生涯超过30年的736名科研人员的发文数据,以5年为一个时间窗,将30年划分为6个阶段,选择论文数量、被引频次、i10指数、COPP、COPS等指标,对科研人员在各个阶段的生产力、影响力和合作能力的变化规律进行分析,在此基础上,运用单因素方差分析法,探讨不同阶段科研人员的学术表现是否存在差异.研究结果表明,在职业生涯前5年,科研人员的生产力和学术影响力都处于较低水平,是研究工作的主要贡献者;在职业生涯6～20年,科研人员逐渐从科研主力过渡到研究团队领导的角色,学术影响力整体呈现稳定状态;在职业生涯21～30年,科研人员的生产力增速有所减缓,学术影响力处于最高水平.在30年的职业生涯中,科研人员的合作能力始终在快速增长.在人才评价工作中,应当根据科研人员在职业生涯不同阶段的成长特点,并结合评价目的,谨慎选择评价方法与指标.

关键词：职业生涯、科研生产力、学术影响力、合作能力

所属期刊栏目：42

分类号：G316(科学研究工作)

资助基金：中国博士后科学基金资助项目:"研究评估中科学计量学的不确定性现象及应对策略研究";山西省软科学研究计划项目:"山西省科技人才评价工作中量化指标的滥用及应对策略研究"

在线出版日期：2021-06-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共9页

页码：182-190