我国科研人员职业生涯成长轨迹与影响因素研究

摘要：

本文对我国科研人员职业生涯的成长轨迹与影响因素开展定量研究,以科研人员获得博士学位的时间为基点,采用事件史分析方法分析科研人员职业生涯中的若干重要节点和事件,包括职称晋升、第一次重要学术产出、第一次获得荣誉奖励以及第一次担任行政或学术职务等关键事件.在此基础上,进一步分析个人家庭因素(性别、孩子状况和配偶文化)、教育背景因素(毕业院校、导师身份和博士后经历)以及社会环境因素(工作单位、流动状况和学科领域)等对科研人员职业生涯成长的影响状况.结果 发现,科研人员职业生涯成长过程中的“累积效应”依然明显,如毕业院校、博士后经历等教育背景都会对科研人员职业生涯的成长产生正向影响;师承效应在科研人员职业生涯发展中发挥重要作用;流动经历增加了科研人员进入到职业生涯中的关键事件比例等.基于研究结果,文章最后提出如何更好的促进科研人员成长的政策建议.

关键词：科研人员、职业生涯、成长轨迹、影响因素、定量研究

所属期刊栏目：40

分类号：C961(人才学)

资助基金：中科院学部咨询项目:“未来科技发展态势与创新人才培养研究”Y7J0191601,起止时间:2016.08-2018.08

在线出版日期：2019-11-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共16页

页码：126-141