高等学校科研效率评价研究——以浙江省为例
科学合理评价高校科研效率对于提升高校科研创新能力、实现创新型国家战略建设具有重要的推动作用.本文基于浙江省26个高校2003-2010年的面板数据,运用全局主成分因子分析方法对存在空集的科研产出进行综合评价后,利用BCC-DEA、Malmquist-DEA模型考察高校科研效率水平及变动情况.研究表明,浙江省处于有效水平的高校比例偏低,人员冗余比例高于经费冗余比例;浙江省高校平均全要素生产率波动较明显,科研效率下降的高校占比高达50％.最后,本文结合实际发展情况,对不同类型高校提出改进措施,认为优化既有人才结构、提高整体质量水平以及合理配置经费投入的规模与结构是提高浙江省科研效率的关键.
高等学校、科研效率评价、曼奎斯特生产率
36
F222.3(经济计算、经济数学方法)
教育部人文社会科学研究规划基金项目14YJC910006,全国统计科学研究计划项目2012LZ48,浙江省科技计划项目2012C25054-6,浙江省高校人文社科重点研究基地统计学1020XJ3314046G资助.
2015-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
141-148
