基于IT能力的学习导向战略对绩效的作用机理研究

摘要：

动态能力理论认为环境复杂性导致更多的企业采取学习导向战略改进现有能力获得绩效的持续提升.然而,大多数研究忽视了学习导向战略与绩效间关系的中间路径与作用机制研究.因此,本研究首先对学习导向战略、IT能力和组织绩效间的关系进行探索性研究,接着以IT能力为中介变量,构建并验证了三者之间的关系.运用SPSS软件检验的模型验证显示,IT能力在学习导向战略和组织绩效间扮演了部分中介功能,学习导向战略对IT能力和组织绩效有显著正向影响,IT能力各个构面对组织绩效有不同程度的正效应.最后,建议企业可以通过在组织内部实施学习导向战略构建信息技术能力从而促进知识的传播、吸收与内化,差异化产品以快速响应顾客的需求,最终改进与提升组织绩效.

关键词：动态能力、学习导向战略、IT能力、组织绩效

所属期刊栏目：34

分类号：F271.3(企业经济)

资助基金：国家自然科学基金研究项目71202029,起止时间:2013-2015,71202150,起止时间:2013-2015,71173191,起止时间:2012-2015;教育部人文社会科学研究项目12YJC630076,起止时间:2012-2014,11YJC630036,起止时间:2011-2013;北京市哲学社会科学规划项目11JGC120,起止时间:2011-2013;北京市人才强教深化计划项目PHR201107219

在线出版日期：2013-11-12（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共8页

页码：93-100