论《纲要》教学中对近代在华基督教本质的阐释
全球化背景下多元信息借助新型传播方式影响着大学生的认知.持历史虚无主义论者常常片面夸大基督教对中国近代化的作用,刻意美化基督教的普世主义,曲意抬高某些传教士的历史地位,碎片化评价某些在华传教士的道德情操,使当代大学生对近代在华基督教产生误判.《中国近现代史纲要》可以选取近代在华基督教为切入点,联系现实,运用历史唯物主义基本理论,在全球史观和鸦片战争前后在华基督教比较视角下,多维度地阐释近代在华基督教的本质.
《中国近现代史纲要》、近代、基督教
K03;B97
教育部人文社会科学研究项目“科学无神论与我国高校文化安全研究”、湖南省普通高等学校教学改革研究项目“科学无神论有效融入高校思政课的教育教学研究”、湖南省教育规划项目“马克思主义无神论宣传教育与我国高校文化安全研究”的阶段性成果
2018-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
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