探讨在心血管内科护理教学过程当中实施循证护理教学法的应用效果
目的 分析循证护理教学法在心血管内科护理教学中的应用效果.方法 随机选取2019年7月~2020年5月本院50名心血管内科实习护生,随机分组,对照组(25名)与观察组(25名)分别实施传统教学方法与循证护理教学法,对两组教学考核评分进行比较.结果 专科操作、专科理论、基础技能和综合护理技能评分方面,观察组比对照组高(P<0.05);护生对临床带教满意评分方面,观察组更高(P<0.05).结论 将循证护理教学法应用于心血管内科护理教学中,不仅可以提高护生实践操作能力和动手能力,而且能够让护生更加满意带教工作.
循证护理教学法、心血管内科、应用效果
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R47(护理学)
2021-06-07(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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