个性化健康教育在老年高血压临床护理中的应用
目的 分析对于老年高血压患者开展个性化健康教育的护理价值.方法 对照组运用常规护理,同期观察组则在该基础上运用个性化健康教育.结果 两组入组时DBP、SBP监测结果对比中P>0.05;护理后观察组的DBP、SBP降幅均优于对照组,且P<0.05;观察组的治疗依从性(94.74%)高于对照组(76.32%),且P<0.05.结论 通过对老年高血压患者运用个性化健康教育可有效提高护理质量,有利于改善患者的治疗依从性并更好地控制其血压水平.
高血压、老年患者、护理、个性化健康教育
R47(护理学)
2020-11-10(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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