心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床效果的影响

摘要：

目的 分析心理护理与健康教育对冠心病心绞痛患者临床效果的影响.方法 从2019年6月～2019年12月阶段在本院心内科治疗的冠心病心绞痛患者中选取120例,以上对象随机分组,包括观察组(n＝60)和对照组(n＝60).对照组给予常规情绪安抚和健康指导,观察组则给予系统化的心理护理和健康教育.结果 两组患者护理前的焦虑、抑郁状态相当,P＞0.05;观察组患者护理后的焦虑、抑郁情绪水平,均显著比对照组患者更轻,P＜0.05.观察组护理后的心绞痛发作情况得到了显著改善,改善效果明显优于对照组,P＜0.05.结论 对冠心病心绞痛患者实施心理护理和健康教育,能够积极改善患者的精神情绪状态,从而提高心绞痛治疗效果.

关键词：心理护理、健康教育、冠心病心绞痛

所属期刊栏目：23

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2020-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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