健康教育联合心理护理在肝硬化失代偿期患者护理中的应用

摘要：

目的 探讨在肝硬化失代偿期患者护理中应用心理护理结合健康教育的干预效果.方法 以本院2018年7月～2019年7月收治的50例肝硬化失代偿期患者为研究对象,并根据入院单双号将受试者分为对照组(n=25)和研究组(n=25),对照组患者接受常规护理,研究组患者在此基础上接受心理护理联合健康教育,比较两组患者干预前后的心理状态及疾病知识认知度变化.结果 与干预前相比,干预后两组患者的SAS与SDS评分均明显降低,疾病知识认知度评分均显著提高,且研究组显著优于对照组(P＜0.05).结论 心理护理联合健康教育可有效改善患者的情绪状态,提高疾病知识认知度,值得在肝硬化失代偿期患者护理中推广应用.

关键词：心理护理、健康教育、肝硬化失代偿期、情绪状态、疾病知识认知度

所属期刊栏目：23

分类号：R47(护理学)

在线出版日期：2020-07-24（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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