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10.3969/j.issn.1003-8256.2012.02.014

以课程群为核心的资源优化与人才培养研究

引用
人力资本日益成为决定经济社会发展的决定性力量,课程群建设有助于优化知识体系,塑造多样个性,搭建互动平台,突出发展特色,从而提升人才培养质量。课程群建设应该坚持整合性、协调性、多样性、科学性、实践性的原则,探讨专业课程群的构成及其逻辑,以及具体课程群的课程组成与优化。应该打造胜任课程群建设的教师队伍,增强学生对课程群建设的参与,科学制定课程群的评审标准,从而保障课程群的有序推进。

课程群、资源优化、人才培养

32

F407.22(工业经济理论)

2011年度中国海洋大学本科教育教学研究立项项目“以课程群为核心的资源优化与人才培养研究——以政治学与行政学专业为例”2011JY21

2012-07-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

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1003-8256

37-1020/G3

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2012,32(2)

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