案例教学法在基础理论课中的应用——以《政治学原理》为例

摘要：

基础理论课相对比较枯燥,其中的概念和理论比较粗相,容易导致理论与实践脱节、学生兴趣降低、教学质量不高等现象出现。案例教学法的运用有助于使学生认识到《政治学原理》的重要性,加深对专业知识的理解,将枯燥理论生活化,并可以使学生在思想和行为上都积极参与到教学过程中去,提升政治学原理的永恒主题。案例教学法的运用缩短了学生与枯燥理论之间的距离,实现了教学由传授知识向培养能力和创新思维的递进发展。

关键词：案例教学法、政治学原理、应用

所属期刊栏目：32

分类号：G642(高等教育)

资助基金：2011年度中国海洋大学本科教育教学研究立项项目“以课程群为核心的资源优化与人才培养研究——以政治学与行政学专业为例”2011JY21

在线出版日期：2012-05-20（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共5页

页码：86-90