医德教育过程中主体性的缺失问题及对策刍议

摘要：

医德教育中一个突出问题就是学生主体性的缺失，主体性德育是一种强调学生主体性的新的德育理念。本文从对医学生进行主体性德育的意义出发，通过分析医德教育主体性的缺失问题，将医学生医德教育中的主体性培养分为三个时期，并从德育的视角探讨主体性德育模式，以期提高医学生医德教育的实效性。

关键词：医德教育、主体性、缺失、对策

分类号：G642(高等教育)

资助基金：湖南省科技厅软科学研究课题“新医改背景下居民电子健康档案建设的问题及对策研究”2011zk3063;湖南中医药大学教学改革研究课题“医德教育中主体性德育教学新模式的构建”2011-JG023

在线出版日期：2012-04-21（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：70-72