10.3969/j.issn.1003-8256.2009.04.019
基于个人与组织互动的高校教师职业生涯规划探讨
高校教师的职业生涯规划是高校进行师资管理的前提,教师职业规划的好坏直接关系到教师个人的自身发展和高校的长远发展,但在现实生活中,对于教师的职业生涯规划,无论是教师本人,还是高校都没有引起足够的重视,更没有将高校教师的职业规划与学校的战略发展目标相统一,导致未能实现两者的双赢.本文旨在从高校教师及高校两方面对高校教师职业生涯规划过程中如何实现个人与组织战略的协调发展做出探讨.
高校、教师、职业生涯规划
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F27;D63
2010-02-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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